Персональнальный сайт
МАРГАРИТЫ СЕРГЕЕВНЫ
БОРИСОВОЙ
инструктора по физической культуре
МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
"Центр развития ребенка - детский сад № 12 "Сказка"
городского округа город Фролово Волгоградской области
Инновационная деятельность
Тема моего инновационного педагогического опыта:
"Детский мюзикл как средство физического развития детей старшего дошкольного возраста."
Мюзикл – ставший очень модным в наше время жанр музыкального театра.
Мюзикл ( англ. музыкальный сокр. от musical comedy или musical play) –в современном понимании – драматическое произведение, в котором содержание передается с помощью слитых в единое целое доступных широкому зрителю музыки, песни и танца
Детский мюзикл, - это искусство маленького актера, где видно и индивидуальное выступление и коллективное.
Форма детского мюзикла выбрана не случайно. Именно в таком дружном коллективе могут заниматься дети, имеющие хорошие вокальные данные, и дети, не обладающие таковыми.
Физическое развитие, развитие творческих способностей у детей напрямую влияет на умение приобретать необходимые умения, знания и навыки в будущем. Не секрет, что люди, обладающие музыкальным слухом, быстрее изучают иностранные языки. Чтение стихов и обучение вокалу способствует развитию памяти. Танец дает общее физическое развитие ребенка, заставляет думать, развивает навыки взаимодействия с другими детьми.
Человек не рождается с готовыми способностями, у каждого имеются разные задатки.
И для развития способностей необходимо предоставить возможность проявлять себя в разных видах деятельности: танцах, пении, играх и т.д.
Мюзикл как жанр уникален и многообразен, а это значит, что в мире детского мюзикла смогут развиться творческие способности ребенка к танцам, пению, актерской игре. Кроме того важно, что погружение ребенка в атмосферу репетиций и исполнения различных ролей оказывает положительное воздействие на развитие личностных качеств, таких как терпение, отзывчивость, взаимопомощь и внимание, щедрость, выносливость и т.д.
Основные этапы реализации проекта:
1 этап. Предварительная работа.
-
Изучение методической литературы.
-
Изготовление материала для организации предметно-развивающей среды.
2 этап. Основная работа.
-
Составление программы мероприятий по реализации задач проекта.
-
Постановка номеров.
-
Изготовление костюмов и декораций.
3 этап. Заключительная работа
-
Постановка детского мюзикла «Снежная королева»